Actividades formativas
Extraescolar es un concepto utilizado en contextos educativos que se refiere, por un lado, a todo lo que se realiza fuera del entorno escolar pero tiene que ver con la educación, estas actividades extraescolares formativas desarrollan la psicomotricidad, la expresión, la dramatización, fomentan la creatividad, afianzan la autoestima...
Objetivos de la actividades extraescolares
-Posibilitar la ampliación del horario de los colegios
-Complementar la formación de los alumnos con actividades de acuerdo al currículum y proyecto educativo del centro
-Fomentar el desarrollo de valores y actitudes
-Descargar tensiones de los alumnos
Estas actividades adquieren cada vez más importancia:
1.- Punto de vista social: El trabajo de los padres, ampliación del horario del centro
2.- Punto de vista educativo: complementan la formación de los alumnos, su educación fomentando los valores y actitudes
3.- Punto de vista personal: sirven para descargar tensiones, quitan estrés
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Todas estas actividades están destinadas a todos los agentes implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (familias, profesores y alumnos). Adaptadas al desarrollo psicoevolutivo del usuario y a los alumnos con NEE.
Para ofrecer este servicio DISPOROCIO cuenta con profesores y monitores cualificados y titulados. Proyecto anual. Seguimiento semanal-mensual de asistencia y desarrollo de contenidos.
Se realizan folletos informativos y de inscripción personalizados.
Si no encuentra aquí la actividad que estaba buscando, ¡consultenos!.
-Consejos para padres
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Motivar al niño para que realice una actividad fuera del horario escolar, pero no obligarle, ni orientarle hacia los gustos personales de los progenitores, sino a los propios del niño, según su edad y capacidades.
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No centrarse de forma exclusiva en un tipo de actividad. Es preferible combinar alguna práctica deportiva con otra de ocio o académica.
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Comprometerse. No apuntar al niño a una actividad en la que, por motivos de horario o de otro tipo, no pueda luego asistir.
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Pedir consejo al profesor. Pueden ofrecer pautas y asesoramiento sobre las actividades más beneficiosas para el alumno.
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Orientarse en el centro escolar.
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Organizar el tiempo de modo que el estudiante pueda dedicar parte de él a sus tareas escolares.